新高考下，首先老师需要转变思维，创新理念，不能再一味的只是用旧有的模式进行教学，需要从以下几方面进行改进：首先，努力钻研新高考的教材，吃透教材才能掌握新高考的核心理念，教材是教学的核心，所以老师要充分利用教材中的文本，并且在此基础上逐渐拓展文本阅读，教会学生如何阅读不同的文本，要让学生掌握基本的阅读方法；其次，加大学生阅读能力的培养，课堂上应以培养学生的阅读能力为主，比如文本的解读过程，如何提出问题，思考问题，如何抓住文本的关键词，由浅入深，由表及里，逐渐挖掘文本的内涵；第三，扩大学生的阅读量是关键，阅读量不够，学生的阅读能力是很难形成的，所以要鼓励学生大量阅读，要多读书，读好书。最后，要明确高考题型的变化，在日常教学中要有意识的培养学生的思维能力。