新高考改革涉及高中课程多样化，突出基础性，体现多层次，增加选择性，选择多方向，评价多元化。 兴趣特长将是学生选择等级性考试科目的必然趋势，与未来职业方向成正相关。基础教育将导向让每一个学生有机会发现、发挥自己的学科专长与潜能。 教师压力（工作量+心理）会进一步加大。竞争的事实与减负的愿景之间的矛盾，工作积习与先进理念之间的矛盾，班级容量大与导师制的矛盾…… 分层的学科课程和综合的主题课程建设，长短课时的结合，课堂教学的改革，选课和生涯指导的机制探索，社区服务和社会实践的落实，学分制和绩点制实施，教研制度的保障等，都给高中教育带来新的挑战，也会带来新的机遇，让高中教育更加丰富多彩。 生活就是这样，不是看起来离目标多远，就真的会慢很多，只要选对了路，一切都为时未晚。一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标，一切笔直都是骗人的。两点之间直线最短，但两点之间存在着“最速曲线”，从“最速曲线”上不同位置出发，总能在同一时刻到达。​​​