新高考下物理教学实施策论 新的高考要求考察学生能力，包括创新能力，理解能力，阅读能力等，在这样的要求下我们作为教师不能一味的照本宣科，填鸭式教学已经成为过去。 物理教学一定要建立在实验的基础上，贴近生活，解释生活现象为主要目的。这就要求老师要多做实验，必要的情况下要自制实验器材，创新实验原理。让学生多思考，多发表意见，积极主动的参与到课堂实验以及课下实验当中来。以提高学生的动手能力、操作能力、思考能力，从而加深对课本知识的理解。 在课堂教学中除了注重实验以外，要注重知识的形成过程，建立过程，要多给学生思考、讨论的时间。在探究知识形成的过程中，能更加深刻的理解知识本身，从而可以解决一些生活中的实际问题。 新的高考目标很明确，作为这个目标的实施者，一定要把好关，严格执行要求，千方百计的提高自己的教学水平，以提高学生的能力。跟上时代的步伐，以创新精神迎接自己未来的教学生涯。