我们化学教师一定要看好自己的“门”。化学学科的教学思路应该基本不变，但要更加注重基础。依据大纲进行教学、帮助学生形成良好的化学学科知识体系。

   要求老师处理好必修课与选修课，即在加强必修课的基础上，开设好选修课，让选修课来加宽和拓展化学知识，积极开展化学课外小组活动，达到“广而不深、重中有重”的教学效果。

   综合科目考试对教师提出了挑战，教师应该通过多种渠道扩大自己的知识面，加强科学素养。在化学教学中，要强调“以学生为主体，教师为主导”，老师要学会授人以渔。

教师应该立足于化学学科，向学生提供一些与其它学科相关联的资料和素材，让学生自己去思考。也可让学生互相讨论交流。之后，教师再指导学生去综合与完善，以提高学生理论联系实际的能力。

以良好的心理状态迎接高考也是十分必要的。在每一个阶段针对自己的具体情况，恰当地提出奋斗目标，脚踏实地地实现它们，使自己在付出努力之后，能够不断地体会成功的喜悦。对于偶然的失误，应准确地分析问题产生的原因，在下一步中使复习具有针对性，减少盲目情。不断调整心理态度，力求在高考期

间心理处于最佳状态，来展示辛勤努力的优异成果。