作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 — 2020-11-15
发布范围:全员
作业要求: 面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。 【作业要求】 ●字数不少于300字,满分20分。 ●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 ●请在截止日期之前提交,逾期无法提交 ●在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。
发布者:辅导老师
提交者:学员周小莉 所属单位:青海省三江源民族中学 提交时间: 2020-11-03 14:15:40 浏览数( 0 ) 【举报】
新高考主要会带来三种变化:一是由“统一配餐”向“自主订餐”转变,即以前是国家确定好了的理化生或政史地选其一,现在是七选三;二是由“成人主导”向“小鬼当家”转变,即以前学生考什么是国家相关部门确定好了的,学生选科后没有选择的余地,而现在学生可以选择;三是由“精英优先”向“多样化选择”转变。
新高考会给学校带来深刻的变革,将由千校一面向一校一面转变,学校必须要主动变型才能立于不败之地。未来的学校有三种形态,一是卓越形态(学生瞄准211及以上),综合性高中(学生有何需求就开始什么课程),应用类高中(高职→应用类大学)。
卓越形态的高中,必须实现自己的价值重塑。价值重塑有以下四个逻辑起点:一是学生终身兴趣的培养,二是学生卓越研究能力的培养,三是美的情怀(艺术成为学校教育的常态),四是学生的德性(德有多高,行有多远)。未来的教师将面临五大变化:一是面临学生选师、抢课,无固定的行政班;二是教师的双岗双职,一是学科教学,二是学识指导(无规定行政班,每个任课老师就是所教学科的“班主任”);三是学生的自由走校;四是必须一专多能;五是回归学术(高考+大学学科的先行课)。
新高考对学生的挑战也是明显的。一是学生必须学会自主选择,主要体现在自己选择学的内容、考的科目、考试的时间,确定自己的优势科目是什么,考试的优势科目是什么;二是“一人一表”,即每个学生一张课表,可能每个人的课表均不相同;三是生涯的规划,学生需要确立自己的优势、大学的专业以及职业领域;四是需要以长扬长,参加必要的学科竞赛,力争保送,三位一体化的考试,及自主招生等。
新高考对家长的要求也是很高的。首先需要家长把眼光放长远,七选三,另外四门的放弃是要付出代价的,家长需要思考放弃另外四门孩子能否走远?第二是要尽量多学,尽量不放弃,因为现在放弃等于永远放弃,比如读到研究生阶段能否实现跨界?第三实现两个兼顾,及兼顾大学的入场券与走进大学的高水平学习。这里家长需要研究大学入场券的要求是什么?结合孩子的兴趣,如何才能实现走进大学的高水平学习?第四,家长需要把自己摆进去,家长与孩子形成认知、学习共同体,关注孩子的兴趣、起点与发展,专业与出口等问题。
作为学校如何应对新高考的挑战呢?首先课程领导力要成为学校的核心竞争力,课程要成为生命体,有头(办学定位),有脑(育人目标),有肌肉(生命课堂),有血管(课程资源),有皮肤(课程特色);第二管理再造成为学校的常态,比如学生自由选课、选师的管理等;第三是支撑平台——云平台、数据移动平台,用于课表、考勤、质量监控等。
评语时间 :2020-11-04 13:07:19