认真学习语文新课标。深入领会《普通高中语文课程标准（2017年版）》的精神实质，切实转变自己观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，注重联系生活，跨科学的学习和探究式学习，使学生获得现在社会所需要的终身受用的语文能力。

整体上把握教科书。弄清其编写意图，弄清教科书与《普通高中语文课程标准》，教科书之间的内在联系，弄清教师教学用书各种编辑设计意图和着力点。

关注学生。根据学生的年龄特征和学生实际情况以及不同教学内容，创造性地进行教学设计，采取适合学生学情的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，让学生掌握学习方法，提高基本技能，养成良好的学习风气。

课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上。