现在随着中国不断与国际接轨,要想进入国际市场,外语成为了一门必备的工具.随着英语高考分数权重的下调,学生、家长、教师的观念和中小学的课程设置、考试和评价制度等必将随之发生改变,后续效应不可小觑.北京教育学院督导室专家、曾担任北京教育学院外语系主任的袁昌寰教授就此说道：“当今世界变化之快,发展之多极化,比以往任何一个时期都更加错综复杂.因此,从世界发展的总体趋势和主要态势出发,从中国在国际事务中所应承担的责任和义务出发,从国家人才培养规格以及学生未来发展的需要出发,从语言所承载的文化和价值观对学生的影响出发来认识英语课程的价值是非常必要的.”因此,英语作为中国外语教学中的大语种,已经不是美国还是英国的问题,而是英语作为互联网语言,作为一种通用的世界语言,中国要国际化,中国要走向世界。我们必须要掌握这个工具.   

教育教学改革是个系统工程,不是简单地通过考试改革就能完全解决的,应该从文化土壤和社会氛围上树立大众外语教育的理念和定位,重运用,减少功利之心,要从提高综合的人文素养等方面入手。高考改革是必然的趋势,但是如何改革才真正的能体现高考的价值是值得我们深思的. 教育的目的是为了唤醒学生的兴趣与心灵,而不是学生谋生的工具.“一考定终身”,不得不说现在的高考制度对学生的压力非常大甚至到了扭曲心理的地步.为此,我们不停的改变着,从自己做起，从英语教学点点滴滴做起，也许过程很缓慢,收效不明显，但我们坚信未来会越来越好的。