新高考英语中，个人认为培养高中生的英语语言能力是不可少的一个环节，    英语语言能力是一项比较综合的技能，是对英语语音、语法、语言习惯，甚至是中西方文化差异等多角度的考量，体现在英语听、说、读、写的各个方面。教师在教学过程中要充分发挥自己的英语语言能力，依据高中生的英语知识能力，合理的应用于课堂教学中，以培养高中生的英语语言能力。        例如，在英语课堂教学的有限时间里，英语教师要尽量全用英文表达自己的意思，以此练习高中生的英语听力。在上课之前可以进行“课前三分钟演讲”，学生们可以背诵英语课文、唱英文歌、朗读英文名言名句等，题材不做要求，目的是鼓励学生上台表达自己，增强高中生的英语“说”和“读”的能力。在英语“写”的方面，首先教师要规范高中生的写作规范，书写要工整，尽量不要涂改，然后每天布置一个小练笔，也是题材不限，让学生们自由发挥，关键在于持之以恒。