面对新高考的形势变化

对于新高考来说，高考题型变化多端且越来越开放，因此对于教师而言，我们不仅得传授课本知识，还得增加学生课外涉猎知识的能力，培养学生的兴趣爱好，真正实现从理论走向实际，提高用理论解决实际问题的能力。主要做好从以下几方面：

1.实现生本课堂

    对于传统的课堂而言，就是我们常说的师本,常常都是老师教什么，学生就学什么。真正忽略了以学生为主体，没有充分发挥学生的主观能动性，在课堂教学过程中,教师要注重学生主体性的体现,变学生消极被动的学习态度为积极主动的学习态度,因此生本课堂就做到了这一点，关注学生的主体性，真正将课堂交给学生，让学生多思考多发言，而教师起到引导学生的作用。学生有了思考的空间，思维也会更加敏捷，反应能力以及理解能力自然而然也可以提高。

2.将物理课堂生动化

    传统课堂可能是枯燥的，乏味的，因此在教学时，我们应当引入生活案例，开展个性化教学，让理论联系实际。例如，在新人教版高中物理必修一“弹力”的教学中，让学生完成拉动橡皮筋等等实验，让学生自己观察现象，并初步了解形变的概念。这样一来学生不仅能明白课本中的理论知识，也能理解生活中的真实实例，对于实际问题而言，会有更加深的理解，也就更能轻松解决。目前的高考题越来越开放，因此这是必然趋势。