面对高考改革，历史学科教师如何应对

一.转变观念，紧跟高考改革步伐。主动适应新高考改革的历史大势，改变传统落后的教学方式，树立正确的教育观，切实减轻学生的课业负担，真正参与到高考改革大潮中。

二.提升史学素养，打造优势学科。原来的高考模式下考生只能在文科和理科之间作出选择，新高考形势下，考生在课程选择上会出现多种组合，自主权更大。选科时除了考虑自己的兴趣优势及高校专业选科要求外，可能会从追求高分的角度出发，选择优秀教师和优势学科。因此作为一线历史教师，我们必须进一步加强在职学习，提高自身的史学素养，增强学生学习历史的兴趣，吸引更多的优秀学生加入历史学科的学习。

三.做好学生生涯规划的引路人。 在原来的高考模式下，大多数学生在中学时代都无需考虑自己以后做什么，只要考个好大学就行。而新高考改革方案中突出了专业在报考中的作用。不同的专业对学生的选科要求不同，这就要求考生在中学时就要规划自己的专业，思考自己的人生。在这个规划过程中，学生往往需要家长，特别是老师和学校的帮助。作为历史教师，在教学过程中，要注意观察学生，帮助学生做出理性分析，引导学生做好职业及人生的规划。