新高考形势下，教材中要多提出一些数学探究问题和一些课后思考题目，这样既能提高学生的学习兴趣，还能让学生开阔思维，那么在教学方式也要整改，因为传统的教学方式已经不适用于新时代的学生了， 它会影响学生的思考方式，影响学生学习的积极性，所以我们在教学方式上要改革。第三、就是教师的教学方式和态度问题，死板、老套的教学方式现在仍然随处可见，在授课过程中，不顾及学生的掌握情况,这样的教学方法，仍然无法解决新高考数学教学的问题，要想提高教学质量，老师们的教学方法也要改变。最后就是要培养学生的创新思维，如何提高教学水平，学生的创新思维也至关重要，现在学生知识面有限，导致其无法发现问题，思维墨守成规无法在目前水平突破自我，学生想要去创新，但知识量少 ，无法汲取新的识，无法与时俱进了解深化知识，无法把新知识与旧知识结合，不能调动旧知识，不能能举一又三，不能在已有的基础上变更，那么培养创新思维需要积极参加创造性活动，学习新知识，复习知识扩展思维，发展兴趣，参加有趣的活动，这时更需要教师采用特殊、新颖的教学方法。