我们应该全面认识新高考。新高考是什么？为什么说新高考？我认为：所谓新高考，是与传统高考考文理分科、按总分录取相去甚远的高考与高校新生录取方式，其目的，有利于尊重每一个学生的个性特长与发展，有利于更进一步实现高考的公平竞争，有利于为国家和民族培养专业化更强的杰出人才，所以，其操作模式也相应发生了很大变化，在新高考的背景下，竞争格局发生了变化。面对新高考，无论什么样的学校在新高考背景下，都需要重新定位，重新思考，重新构建教育教学模式，重新确定高考复习备考策略。这是机遇更是挑战，这里谈几点粗浅的看法：

1、首先，作为老师，要尽快学习并适应新高考的改革，只有自己学透学扎实，才能更好的带领学生学习，并使学生更快的适应新高考。

2、要设置好课程，并且做好课程的分层，让学生在学习的过程中了解自己，了解自己的接受程度，从而在以后的学习中不断完善。

3、走班教学的管理难度大，流动性比较大，因此要制定走班管理规则，让学生在规则中学习、自律。

4、及时进行教学评价。尊重每个学生的个性化发展，要了解每个学生的学习情况，并制定学习计划，在阶段性学习过后对学生的学习情况进行及时评价。