运用多元化的教学方法进行高中语文教学是当今教育界在积极普及的一种教学理念，这种理念的运用可以让学生更好的掌握语文知识，为高中学生的语文学习打开更宽广的学习之窗。在高中语文教学活动实施过程中，教师应该加强对教学方法的研究，利用科学、实用的教学方法帮助学生掌握语文知识，例如探究式教学法、合作式教学法等等，这都是当代教师比较常用的教学方法。灵活的运用多元化教学方法进行语文教学可以让学生的注意力更加集中，同时对学生内在潜力的挖掘也起到了积极的作用。教师应转变教学理念。教学理念是指导教师开展教学活动的基础思想，如果教师没有新颖、前卫的教学理念，那么要想在传统的教学环境之中实现提高教学效率的愿望将是非常困难的。在传统的教学观念之中，教师在教学活动之中占用不可撼动的主体地位，而学生完全处于弱势地位，所有的学习活动都由教师引领，这使学生对教师产生了较强的依赖心理，导致很多语文教学活动无法进行高质量的开展。要想改变这种情况，教师必须要从传统的教学模式之中挣脱出来，革新自身的教学理念，跟随教学改革的大势加快自身教学理念的转变，利用全新的教学方法凸显学生的主体地位，降低学生对教师的依赖，强化学生的自主学习能力，充分调动学生的语文学习热情。