新高考下的思想政治学科教学 新高考下的思政学科理论性、综合性提高，和其他学科的关联性增强，更贴近生活，考察学生的阅读理解力，分析能力和理论联系实践的能力，所以，在教学过程中要注意理论知识的生成，从生活事例出发，让学生理解知识点的同时，拓宽学生的视野，了解社会，从实践中来，到实践中去，培养学生实际运用知识点的能力。 新高考下的思政学科教学，要改变以往知识灌输的方式，让课堂活起来，让学生真正体会到思政课的有用性，这样才能激发学生学习思政课的动机，让学生享受思政课学习，而不是仅仅为了高考，徒与死记硬背。 新高考下的思政课，可以采取多种教学方法，例如:情景教学法、案例教学法、小组讨论等。让思政课丰富起来。 新高考的改革，对于思政老师提出了新的更高的要求，作为一名中学思政教师，要不断提升学科知识素养，关注国内外时政热点，再以灵活的教学方法，结合知识点去给学生讲解，这才是一堂真正的思政课。