新的时期教学实施策略

以习近平总书记关于教育重要讲话的精神为指导，努力争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，使之成为每一个青年教师努力奋斗的目标，也是青年教师培养的目标。

在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些现象、知识为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白知识来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。 

1、以课督研。通过汇报课活动，督促教学研究，提升业务水平，增强驾驭课堂的能力。

2、以课促教。促进提高教师课堂教学技能，创建优质高效课堂，提高教育教学质量。

3、以课选优。通过课堂教学， 迅速提升业务能力。