作为一名刚入职的高中化学教师，在经历一个多月的教学学习以后，深感自己还有许多不足之处，值此新高考的改革变化，还未来得及适应原高考的强度和教学工作，教学经验远远不够地的情况下面临高考改革的压力，无疑是非常大的，所以我们需做好认真备好原工作，适应新工作，在面对高海拔、低基础的地方压力更大，但我认为：面对新高考的形式变化，我们应该稳住当下学习进度，依然认真备课，认真教课，对工作认真负责，在工作中积极响应国家号召、坚持党的领导、跟紧党的步伐：爱岗敬业、无私奉献、为人师表、热爱学生、教书育人，具有良好的师德修养、师德风范，尊重学生、关心爱护学生；专业知识扎实，在教学中有其自己的教学方式和方法，备课积极认真，教案书写规范详细，作业批改认真详细，批语对学生有非常大的鼓励意义，课堂生动活泼，学生稳步成长；在教学学习生活中，认真勤勉，不辞辛劳，为学生解决学习生活中的难题，工作态度认真积极，充分发挥中华儿女吃苦耐劳的工作精神，与同事和睦相处，互帮互助，面对工作中的困难和问题，积极向他人请教，不耻下问，努力解决难题；恪行：“君子道人以言而禁以行，故言必虑其所终，而行必稽其所敝，则民谨于言而慎于行”，在学习生活中恭谨认真，言出必行；严以修身，严于律己，加强品性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，远离低级趣味，在教学学习过程中时刻约束自己的言行，把握分寸，临行而思，临言而择。

在今后的化学学习中要稳扎稳打，不可急功近利，从生活化学转入到实际课堂教学，从课堂教学转出到绿色化学，要培养学生的绿色环保意识，要明白化学推动社会进步，化学保护社会环境，化学改善人们的生活，而不是化学无用论，故化学教学要从根本转变思想态度。