作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 — 2020-11-15
发布范围:全员
作业要求: 面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。 【作业要求】 ●字数不少于300字,满分20分。 ●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 ●请在截止日期之前提交,逾期无法提交 ●在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。
发布者:辅导老师
提交者:学员李海成 所属单位:海南州贵德高级中学 提交时间: 2020-11-06 09:49:11 浏览数( 0 ) 【举报】
新高考形势直接影响高中各学科教学模式.本文以山东省高考政策改革为背景,分析了高中物理在教学内容、教学方式等方面的转变要求.同时,通过夯实基础、激发兴趣、多元教学等措施,探寻教学模式的转变对策.
高中物理是学生将来参加高考必备基础知识。高中物理教学的重点是培养学生的逻辑思维能力、动手能力和判断能力,良好的逻辑思维能力,能够引导学生在物理的学习过程中通过物理现象和过程,及时发现规律和判断出正确的结果。为促进高中物理教学适应新高考形势,优化高中物理教学模式,经过多年的教学实践探索,总结出培养高中学生物理综合能力的途径有:以理解基本物理概念规律为基础,以掌握运用物理概念规律为目的,运用学生主体式、启发讨论式、分组实验式、情景设置式等多种教学方式,让学生们在提高物理思维和物理思想的同时,为他们能在高考中取得比较好的成绩奠定基础,是目前每个高中物理任课教师都应该进行思索的首要问题。
教师面临双重挑战
从卖方市场走向买方市场,有没有学生选你,教师面临着双重挑战。
自由选师后,究竟是什么样的老师受欢迎?有没有学生愿意走进你的课堂?这对老师是一种压力也是一种成长。
目前,我们这么长时间观察下来,学生最喜欢以下几类老师:
第一类,有实实在在的干货,又特别爱护学生的。
第二类,充满青春的活力,有热情,颜值高的。
评语时间 :2020-11-12 16:51:24