作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 — 2020-11-15
发布范围:全员
作业要求: 面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。 【作业要求】 ●字数不少于300字,满分20分。 ●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 ●请在截止日期之前提交,逾期无法提交 ●在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。
发布者:辅导老师
提交者:学员拉巴卓玛 所属单位:玉树州第三民族高级中学 提交时间: 2020-11-10 10:10:03 浏览数( 0 ) 【举报】
浅谈教学实施策略
提升孩子的选择能力是深化改革的重要任务。在选择性教育理念下,要思考尊重学生选择的权利,让学生可选择;增加学生选择的机会,让学生有选择;提升学生选择的能力,让学生会选择。
新形势尤其重视“过程和方法”的价值取向,要求学生作为学习主体,自主学习、主动学习。地理课本中的这些环节,能让学生在自己动手、试验、讨论、交流的过程中发现问题、分析问题、解决问题,真正成为学习的主人。而教师就要在课堂上引导学生一一落实这些环节。这是达成课程标准要求的核心和关键。
伴随改革向纵深推进,课程建设者、生涯指导者、教学研究者、学生个性化成长指导者等均是教师需要努力扮演好的新角色。为此,我们改革教师评价,以体现出这种由于教育改革所带来的多维度特征。新型教师评价重视增强教师的自我发展意识,强化教师的自我评价。我们注重在教师中间营造良好的舆论氛围,进行有感染力的价值引领,促使教师将评价标准真正融入自身的专业发展轨道。
评语时间 :2020-11-10 13:20:08