浅谈教学实施策略

由于受到传统教学思想的影响，部分高中语文教师在教学过程中经常以自己和课本为主，不重视学生在课堂教学中的主体地位，长时间处在该教学模式中，学生的很多非智力因素都受到约束，对提高学生灵活运用语文知识能力有不利影响。但是目前新高考采取的题型越来越开放化，越来越现代化，对学生学习能力的考查也提出更高的要求，在新高考背景下高中语文教学策略转变是非常有必要的。

我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。