作业标题:实践性作业2 作业周期 : 2020-11-06 — 2020-11-22
发布范围:全员
作业要求: 2020年无论是作为一名普通公民,还是一名香坊区学科预备骨干教师学员,都将是不平凡和难以忘怀的。面对疫情,我们逆风担当,停课不停学、复课复学,我们奏响教育最强音!云端学习,校本实践,我们正在努力成为一名合格的骨干教师! 请大家总结自己近一年来的学习培训,研究实践……写一份不少于600字的总结,和大家分享你的收获成长、收获!以附件的形式提交(文件名为姓名学校,坚持原创,从一年来自己的学习收获、自己在校本研修中的实践展示、自己未来的努力方向等方面总结)
发布者:培训管理专员
提交者:学员李爽 所属单位:第五十九中学校 提交时间: 2020-11-22 19:35:29 浏览数( 0 ) 【举报】
2020年我们过了一个不一样的新年,因为疫情我们不得不延期开学,为了响应国家的安排,上级要求,各位教师做到“停课不停学”。为了能充分的掌握技术,做好网络教学,老师们不断的学习,充电,掌握了“十八般武艺”为了给孩子们呈现和线下教学一样,甚至更精彩内容。老师们边学习,边用先进的网络技术教授我们的学科知识。通过上半年的网络教学和应用,和孩子们的线上接触,有非常多的心得体会。我更明确了做教师这一神圣职业的理想,更进一步了解和掌握了新的教学工具,方法,多媒体的应用,反思了以往工作中的不足。深刻领会了教育理念、新时期教师所面临的主要任务等一系列教学教育方面独到的观点;让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了作为一个师者应该具有的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在这段时间的教学和网络学习中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。主要有以下几个方面:
1.充分关注学生,尊重理解学生。首先,教师应该更加明白,学生是学习的主体,特别现在是疫情的特殊时期,我们采用特殊的网络教学方法,这样我们更应该尊重理解学生,从学生的角度出发,,发自内心的去理解学生,与他们进行心与心交流和沟通,给他们信心,支持,理解与尊重。
2.作业的布置要灵活多样,在作业布置方面,从数量上说,坚持多练;从质量上说,坚持精练。我们如何去考核孩子,如何去衡量这堂课孩子的收获有多大,或者近半个月的教学孩子有多少进步,那就要看我们的作业如何去布置落实,精讲精练,灵活多样,真正做到从提升孩子的能力入手,而不是讲量不要质,在英语方面可以去培养孩子的语感,培养孩子的阅读能力,这些都可以体现在我们的作业中去,所以在这方面应该多下功夫!
3.加强学习,不断提升自我。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。
4.关注学生心理健康,培养学生爱国情怀。这次疫情给我们人类带来了灾难,但每次灾难都值得我们去思考,借助这次疫情和孩子谈一谈生死,谈一谈奉献,我想孩子们可能会更愿意倾听吧,让孩子们养成关心时政的这个习惯对他今后的学习生涯会有一定的帮助!
通过疫情期间的教学和线上培训,我的收获颇丰,同时也更加深刻的认识到时代的变迁,唯有不断的学习才能跟上时代的步伐,加强业务能力的学习,不断提高自己的应变能力,让自己无论在怎样的环境中都能从容应对!