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教学目标

1.通过本节课学生可以熟练的运用表格对网页进行排版设计

2. 增强学生的信息意识，培养学生的数字化与创新能力

教学难点

插入表格、排列表格和更改表格属性。

教学重点

灵活掌握排列表格和设置表格属性。

教学方法

情境导入法、任务驱动法、“启发式”教学法

教具准备

多媒体网络教室， FrontPage2003中文版。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

探索导入（3分钟）

观察校园官网的网页结构，展示对比风格的网页，观察页面结构的不同点。

感受页面布局中表格作用。

引导学生观察、分析，探究导学 合作。

主题探究

（教师演示5分钟）

演示表格的制作和运用。

    1、新建一个页面，用表格布局该网页，并在该网页中放入相应内容。  FrontPage中表格的插入于编辑与Word中的表格操作类似， 教师着重引导学生进行知识迁移。

（1）、新建网页。

  （2）、插入表格。  

（3）、调整表格结构。

2、在表格中插入图片、输入文字。对表格属性进行更改。

学生观看老师演示操作

引导学生进行知识迁移，明确本节课重难点

学生练习（15分钟）

发送素材给学生，让学生运用网页制作工具动手制。及时引导、启发学生解决操作过程中的疑问和困扰。

小组合作按照要求制作网页

培养学生动手能力，加强学生对难点的掌握

小组展示（10分钟）

老师点评小组作品

1.  表格的居中是表格之于网页布局居中，与表格内容无关

2.  表格的大小有两种单位像素和百分比

3.  插入图片与插入背景图片的区别

小组展示并讲解作品

增加学生在课堂的参与感

限时练习（7分钟）

下发会考题目及素材

学生自主操作练习

通过会考题目的练习巩固本节课所学习的内容

答疑环节（5分钟）

老师展示制作较优的网页，

对会考题目进行规范演示并解答学生疑问

学生提出疑问

提高学习氛围

总结与课后反思

今天我们学习了利用表格进行网页布局。设计制作网页，使用的是一张表格，我们可不可以制作多张表或者表格嵌套呢？

小组讨论

巩固知识探究问题