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初中道德与法治活动教学要注意的几个问题

发布者：李启家发布时间：2020-12-20 浏览数( 0) 【举报】

例如，我在教学七年级道德与法治下册第六课第54页的“探究与分享”时，对学习能力一般及以下的学生，让他们说出“集体获得的最让你感到自豪的荣誉”，对能力较强的学生要让他们说出获得荣誉时的感受。这样都能够“跳一跳，摘到桃子”。还有一次，一个平时羞怯、内向、从没发过言的学生敢于发言了，并且回答正确。我适时让全班响起掌声。我想这个学生终生也不會忘记这个场景。在以后的道德与法治课上，他变得活跃了，分析问题的能力也提高了。