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作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-10-23 2020-12-31

发布范围:全员

作业要求:

请结合此次培训,写一篇与您教学科目相关的培训心得,字数不超过2000字,要求原创。


发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员李子平    所属单位:武汉市汉南区汉南中学    提交时间: 2020-12-20 21:14:11    浏览数( 0 ) 【举报】

在本次培训中,印象更为深刻的是《基于核心素养的物理学科能力要素与培养建议》。在这门课中,更清晰地认识到物理核心素养是物理学科育人价值的集中体现,是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度和责任”四个方面的要素构成。

“物理观念”不仅是物理核心素养的主要内容,而且是其他物理核心素养的重要基础。“科学思维”是学生在学习物理的过程中形成的关键能力,是物理核心素养的主要内容,科学思维水平的高低影响其他物理核心素养的水平,它包括模型构建、科学推理、科学论证、质疑和创新等要素。“科学探究”不仅是一种科学学习的主要方式,是形成其他物理核心素养的主要途径,而且对学生的提出问题能力、批判性思维能力、交流和合作能力等综合能力的形成具有重要价值,它包括问题、证据、解释、交流等要素。“科学态度和责任”是学生通过物理学习形成的关键品格,对于学生正确的世界观、价值观和社会责任感的形成具有重要的价值,它主要包括科学本职、科学态度、社会责任等要素。物理核心素养是学生通过物理学习内化的心理特质,决定了学生面对物理问题时的行为表现。

通过本次学习,更进一步认识到,在物理教学的整个过程中,从备课到教学到作业的选择与布置,都要从学生的视角考虑,充分考虑学生的认知水平、生活经验及学习心理。无论上课提问、辅导,还是课外活动等教师都要关注全体学生。耐心地帮助他们提高学习,发展能力。同时,要优选教学内容,使教学内容能促进学生的能力提高,为他们的终身发展打下良好基础。在备课过程中,素材选择更多地注重让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律,同时应将学生认识到的物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来,让学生体会到物理在生活与生产中的实际应用,增强学生学习物理的兴趣同时,培养学生良好的思维习惯和科学探究的能力。

电功 电功率习题课

 【学习目标】

1.熟悉电功、电功率的一般计算式,通过习题练习熟练运用电功、电功率的定义式及一般通用公式进行电功、电功率的相关计算。

2.熟悉用电功及电功率的一般计算式与欧姆定律结合得到的推导公式的运用。

3.通过用电器在串联和并联时消耗电功率的比较,初步明确在串联和并联电路中计算或比较电功或电功率常用的方法。

【学习重点】电功、电功率定义式、一般计算式及推导公式的应用

【学习难点】在实际问题中选择合适的计算方式进行计算或比较

【课堂练习】

1.如果甲、乙、丙三位同学家的电能表上分别标出600 revs/kW·h、1200 revs/kW·h、1500 revs/kW·h。则这三位同学家庭中,

(1)口述:用电器均消耗1度电的时候,电能表转过的圈数分别是多少?

(2)计算:电能表均转一圈,消耗的电能分别是多少焦耳?

 

    2.有一只灯泡接在220V的家庭电路中,发光10h ,消耗了1度电,问:这只灯泡工作时通过它的电流是多大?

 

3.电功率是表示               的物理量,它是电流在________时间内做的功.甲电动机在5s内做功15000J,它的功率是________W,乙电动机在1s内做功800J,则________电动机做功较快.


4.一只标有“220V,3A,2000r/(kW·h)”的电能表,最多能接“220V,25W”的电灯______ 盏。若单独使用电器时,20min内表盘转动200圈,则该用电器的功率为_______W。

 

5.若电阻R1和R2串联在电路中,已知R1=3R2,那么在相同的时间内,电流通过R1和R2所做的功之比是(     )

A.1:3        B.3:1        C.1:9        D.9:1

 

6.若把标有“220V 100W”字样的灯泡接到110V的电路里(假设灯丝电阻不变),则灯泡___________ 正常发光(选填“能”或“不能”),灯泡的实际功率为_____ W,通过灯泡的电流________ 正常发光时的一半(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

 

7.两个灯泡L1与L2,L1标有“6V 3W”字样,而L2没有标记。测得L2的阻值为6Ω,把它们串联起来接入某一电路时,它们均能正常发光,那么该电路两端的电压和L2的额定功率分别为(     )

A.12V  3W     B.12V 1.5W     C.9V 3W     D.9V  1.5W

 

8.将标有“6V 3W”和“6V 2W”字样的两个小灯泡L1与L2并联在6V的电源上,则下列说法错误的是(      )

A.3W的小灯泡正常发光            B.2W的小灯泡没有3W的小灯泡亮

C.两只小灯泡都能正常发光          D.两只小灯泡都不能正常发光

 

9. 将标有“6V 3W”和“6V 2W”字样的两个小灯泡L1与L2串联接在6V的电源上,则L1消耗的实际功率为__________ ,L2消耗的实际功率为__________ 。它们的亮度与L2正常发光时相比,如何?

 

10.一小灯泡灯上标有“6V  3W“字样,将它接在3V的电压下工作时,它的实际功率是多大?


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