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今年对于我来说，是特别的一年，我成为了教育工作队伍的其中一员，在红峰小学担任小学信息技术工作。在新教师培训过程中，我认真学习了鲁老师的生涯规划助力出彩人生课后，更加坚定了我以后从事教师的决心。我觉得新教师有激情，有闯劲，创新开拓意识很强，如果新教师得到科学、专业的引领，其成长速度会是相当迅速的。我想每位老师心里都有这样的疑惑：“教师到底应该教什么？”“我该怎么办？为什么我怎么都教不会他们？”……

我非常赞同苏格拉底说过的说：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”作为一名新教师，看到学生脸上的笑容，让我觉得非常地满足。然而作为新教师做起学问来却不能停止。我感觉要学的东西实在是太多了。因此，新教师要保持自己良好的适应新岗位的能力，必须对自己的工作有一个持续的职业发展规划。

一、现状分析：

优势分析：

1、有童心和热情。喜欢和学生打交道,密切关注学生，对学生有足够耐心。

2、好学、勤奋，喜欢阅读各种各样的书籍。

3、爱岗敬业，热爱教师这份职业，每天都过得特别充实。

4、积极主动做事情，虚心向有教学经验的老教师请教。

5、容易接受新事物，有上进心。

不足分析：

1、作为一名新教师，教学上缺乏经验，如提问技巧、应变能力。

2、对学术性的研究仍多需要学习，多研究。

3、缺乏管理班级的经验

4、对学生和教材的把握有欠缺。

二、职业发展目标

（一）明确自我发展目标

努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革。处理好课程改革和教学常规的关系，提高教学质量，重视对学生大能力的培养。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中。

（二）向优秀教师学习，提高教学水平

平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，扬长避短。教师要不断提高自身的教育才能。才能使学生养成文明的行为，良好的习惯。这就要求新老师做到以下几点：

1、教育感染力。用情感去感动学生，用心灵去教育学生。

2、因材施教的能力。学生与学生之间有一定的差距，教师要善于发现学生的特点，对其因材施教。