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学高为师,不负韶华

  发布者:陈欢欢    所属单位:厦门市文安小学    发布时间:2020-11-18    浏览数( -) 【举报】

  不知不觉间培训已经过了大半,在线上和线下的综合学习中,我受益匪浅。在培训期间我见识到了许许多多优秀教师他们经验的分享及知识的传授,让我意识到教师这条路漫漫,必须勤恳耕耘,才会获得成功。

  在培训期间,我也有几点感悟:

一、勤恳执教,提高素养。

  师者,所以传道受业解惑也。老师要传授给学生知识,但不仅仅是知识。从教师的脑子里转化到学生头脑里,这中间有一座桥梁,就是教学。所以老师不仅要提高自己的文学素养,多读书,多研究教材,还要研究教法,学习怎么把课上好。因为我认为新老师要认真对待每天的常态课,以认真的心态备每一堂课,追求自己教学水平的不断提升。

二、以生为本,教学相长。

  学生和老师的关系是多重的,在新的师生关系中,学生和老师是教学相长的。也就是学生的学能促进老师的教,教师的教又促进学生的学。这是一种健康积极的关系。教师主要是引导作用,要树立正确的学生观念。据我观察,许多名师之所以成为了名师,也是因为他们与学生达成了这样良好的关系。比如任勇老师在分享他的教学生涯的时候。他与学生一直是朋友的状态,和他们在游戏中学习知识,引导他们发现数学的奥秘。

三、学习技术,武装自身

  如今的社会是信息时代,我们老师也需要与时俱进,在聆听了厦门市教育科学研究院的郭贯群老师的讲座《像TED那样设计微课》,我深刻认识到了微课制作已经成为了一种新的知识载体,我们要充分利用好课堂以外的教学资源,把资源带劲课堂,让学生插上“翅膀”。当然这对老师的要求也提高了,所以我们老师要更认真地学习掌握这些新的技术,武装自己的力量。

  学高为师,因为我们要不断用知识武装自己的头脑,青春美好,我们要为教育事业去贡献自己的力量,不负韶华!

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