发布者：柴梦琳 所属单位：许昌市第三高级中学 发布时间：2020-10-09 浏览数( -) 【举报】
科目：书法
题目：隶书的基本笔画——横的写法
授课日期：2月26日、2月29日
主备人：柴梦琳
一、 课程的性质、目的及任务
隶书源于秦代、成熟于汉代，是由秦代的篆书演变简化而成的一种书体。书法，则是写字的技巧，是从生活和实践中逐步产生的文化财富之一，是一种与语言文字最靠近的艺术。书法是我国特有的传统艺术，是历史文化遗产的一个丰硕瑰丽的宝库。当代大学生不仅要掌握语言文学，并且要掌握书法艺术，熟悉和掌握中国传统美学；不仅要会写字，而且要写好字，使中国源远流长的书法艺术进一步得到发展。
通过理论讲解、基本笔画分析、课堂练习、示范辅导，提高对我国书法艺术和隶书书法学习重要性的认识，了解汉字书法的一般知识，熟悉、掌握隶书书法的技巧。
二、 课程教学基本要求
第一节
1、熟悉隶书书法理论
汉字的起源；隶书的由来；书法学习的入手问题；汉字的碑帖。
2、了解汉字书法的一般知识
写字的姿势、执笔的方法、运笔的方法、书写的工具（文房四宝）
3、写毛笔字以坐姿为主。一则练二三寸大楷字无须站立，坐着写就行了;二则坐着省力又利于凝神聚气，注意力容易集中。主张写二三寸大楷模 也要用立姿的主要原因是为了练习悬肘，其实坐着写也照样可以用悬肘法，关键是方法要正确。
教学目标：学习横笔画的字
教学重、难点：长波横的写法
教学方法：讲授法、示范法、练习法
教学过程：
第二节
基本笔画——横的写法
波画：
1. 起笔——斜向左下重按后，圆转向右，头部成斜向椭圆形。
2. 行笔——横向右、中锋行笔，前段略提，后段略按，中间要轻，
微向上凸。
3．收笔——顺势重按后，向右上出锋，略尖。
平横：
用力均匀，粗细接近，形较直；横尾回锋轻收，两头略成圆形。
【比较】：
波画，既长横的一种，是字中的最主要的笔画。 波画用笔夸张，在右舒展，重起重收。是隶书的特征性笔画。
波画用笔夸张，左右舒展，重起重收，是隶书的特征性笔画。
波画一波三折，形如波浪“~”，“蚕头雁尾”（头如蚕，尾如雁）极具特色。尤其是弯度较大的（如“二、土”字中）波画，为曹全碑的特殊造型。
在一个字中，这样的波画只能有一个，不是每个横画都要写成波画。也就是平常所说的“雁不双飞”。
【范字书写提示】：
范字中，除“十”字外均有两三个横画，而只有长横可写成波画，其余横画只能用平横，直而较短。范字中的横画互相靠拢，形不可长。
【范字】：
课堂练习：“二、三、上、王、土、十”共六张字
课后反思：
本节课是新学期以来的第一次课，尤其重要，首先高一的学生对学习书法还不太了解，这次课就是大概让学生对书法专业考试有一个全面的认识，学习书法的优越性，及以后的发展趋势。其次有很多学生之前没有接触过书法技能学习，第一节课就是让学生学习写字的姿势、执笔方式，运笔方法，然后，讲解汉字的起源；隶书的由来；汉字的碑帖——曹全碑的特点。
第二节课就是基本笔画的正式学习，首先学习的是横画的写法，横画有两种写法，波画和平横，起笔头藏进去，波画行笔过程中笔身上提，中锋行笔，到位后重捺上波，就是所谓的“一波三折”。平横搭笔藏锋，行笔流畅，收笔慢收藏锋。要使学生掌握其要领，并运用到临帖学习实践中。需多练习。