1. 作业标题:作业:如何提升教师的能力截止时间:2016-06-25
  2. 作业要求:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈

    1.教师的专业发展; 

    2.教育教学技能的提升; 

    3.教师的以身作则方面的表率; 

    4.爱心和责任的体现。 

    要求: 

    1.字数不少于500字;           

    2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;     

    3.为方便批改,请不要用附件的形式提交;(先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 

    4.如有符合本作业要求的教育教学图片,可一并发布于作业中;(本项为选择性提交项) 

           5.请在截止日期前提交,逾期无法提交。 
  3. 发布者:培训管理专员

作业:如何提升教师的能力

提交者:闫燕     所属单位:高青县实验中学     提交时间:2016-06-07    浏览数:1     

如何提升教师的能力

    作为2015年入职的新教师教学能力及各方面的经验都有所欠缺,所以当务之急我必须要提升各方面的能力,才能胜任教学工作,才能在自己的岗位上绽放光彩,才能为人师表传道解惑。下面我将从以下几个方面谈谈我的看法:

    1、教师的专业发展

    要想给别人一杯水,自己必须先有一桶水,因此作为教师传授知识,自己的专业技能必须过硬,专业知识必须扎实。所谓专业不仅仅指熟练掌握自己所教学科的知识,更应该掌握必要的心理学教育学知识,能够及时有效的处理课堂发生的突发事件,帮助学生更好的融入课堂中。

    2、教育教学技能的提升

    怎样才能让学生喜欢学习,怎样才能提高课堂效率,这就要求教师要不断的提升教学技能,我认为提升教学技能最好的方法就是多去听优秀教师的课,多听公开课、优质课以及评课,这都会对我们的教学技能起到极大帮助,还要请优秀教师去听自己的课,找到缺点与不足并加以改正。

    3、以身作则

给学生树立好的榜样,课堂必须文明用语,不侮辱打骂学生,要求学生做什么自己必须先做到什么,比如上自习时不在学生面前玩手机,学生犯了错误,不论自己多么生气,都不能侮辱打骂学生,以身作则给学生树立好的榜样。

4、爱与责任的体现

    从教这一段时间以来,我担任八年级四个班的化学教师,并担任班主任工作,班中大小事物几乎每天不断,处理问题时本着最起码的原则首先从学生角度出发,我们班有一名学生孙某,父亲去世母亲改嫁,他跟年迈的祖父母一块生活,家庭生活困苦,但孙某品学兼优,我能做的就是多关心他,多和他谈心,并帮他申请了贫困生,尽自己最大的努力去帮助他,看着他健康快乐的学习,我也体会到了作为教师的成就感以及自己的价值所在。

   


务实,全面,有一颗慈爱之心。相信在你的努力下,定会做好教师工作。

2015年