宝剑锋从磨砺出  梅花香自苦寒来

教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命的质量提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的事业。而在教育学生的过程中，起最关键作用的应是班主任。班主任的人格修养，道德取向，行为习惯将会对所带班级的同学起着至关重要的作用。而且一个班级的好坏，到最后学识道德的形成，同样也会影响这个班级学生的后半辈子。因此遇上一个好的班主任将会是每个生一生的幸运与幸福。那么你要想成为一个好的班主任，首先应是一个有理想信念、有道德情操、有扎实学时、有仁爱之心的人。要成为这样优秀的班主任，第一层要有维持班级生活秩序（有序）安全感的能力。；第二层要有形成好的班级集体学习的（有支持归属感）氛围的能力；第三层要能使班级产生（有爱）的凝聚力；第四层要有培养学生自主活动（有乐趣、有价值）的能力；第五层要有关注学生生活质量（有意义）的能力。而且班主任必须是有魅力、有境界、有学习知识方法的人，这样才能更好的做好学生学习、生活的向导，才能把学生引向更高远的生活境界，使学生人人都成为国家的栋梁之才，成为社会上人人有事做的有用人才。而要成为这样高素质有用人才的老师班主任，老师就必须要有长期学习多方知识，不断开拓创新，温故而知新的行为和习惯，这样何愁自己不是腹有诗书气自华。而且你没听说过梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出的吗？那么我们要成为一个学生好的优秀老师班主任，就必须要给自己一个定位，要有学习多方知识的能力和魄力。这样才不辜负党和人民交给你的这份任务和责任。