发布者：林珊 所属单位：中国人民解放军73127部队幼儿园 发布时间：2020-10-20 浏览数( -) 【举报】
一、材料贫乏的现状，使户外体育活动常常流于形式，因此，本学期我们幼儿园针对这个问题进行了研究与实施。一、提供充足的材料、空间，为户外活动创造便利条件。除了应购置的一些用具，如：绳子、球、橡皮筋等，我们自己还研究自制出了许多有趣又实用的体育玩具：如塑料水管做的隧道可以练习幼儿的攀爬能力，薯片罐子做的拉力器，可乐瓶子和报纸做的抛接物玩具，矿泉水瓶子做的魔法瓶等可锻炼身体平衡、手脚协调的能力，引导孩子利用这些有趣的玩具进行一物多玩，不同年龄层次的幼儿在这些活动中都能得到很大的发展。
二、集体活动和自由活动相结合，为幼儿提供活动和表现能力的机会。每天上午8：20至9：00，午间11：20 至11：50，下午3：00 至3：40 这段时间有目的有计划地组织户外活动，有集体的有分散的。这样，可根据自己的兴趣爱好，选择玩的形式、玩的内容，在教师根据他们的年龄特点、内容所提供的相应材料、半成品玩具中，获得活动和表现的机会，享受活动的乐趣，达到调动的活动积极性、主动性和创造性的目的。同时我们根据的年龄特点，合理安排相应的集体活动和自由活动。如大、中班想象、思维、运动能力较强，可组织他们多参加一些活动量大的集体活动，为他们提供一个更能发挥和创造力的自由活动空间，而小班的想象、思维的能力较弱，注意力不容易集中，活动兴趣很容易转移，就需要教师耐心示范，着重组织小型分散活动，也让其适当自由活动。
三、形式多样的游戏活动交替进行。户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、民间游戏等。如放一段 “小鸡舞 ”律动曲，就会很自然地翩翩起舞。这种配乐游戏活动，孩子是很喜欢的。在民间游戏中，体育游戏又占优势，玩这类游戏大多在户外，而且有一定的运动量，能活跃的身心，增进体质，提高运动兴趣。如 “跳绳”“跨栏 ”，有跳跃奔跑活动，可增强各部分的运动； “抛接球 ”等游戏，可发展手、眼动作灵活协调能力； “踩高跷 ”训练平衡能力； “老鹰捉小鸡 ”等游戏能训练听力、反应的速度及表演能力。再者可利用一种玩具达到多样玩法的效果，如魔法瓶，即可用来跳皮筋，又可用来进行跨栏，还可用来绕障碍物跑等，既提高了玩具的使用，又培养了的创造能力。
四、开展一些民间体育游戏的玩法：
1、舞龙 目标：提高的反应能力和动作的灵活性。准备：用草编织成的草席。玩法：游戏中选一当 “龙头 ”，一为 “龙尾 ”，其 余一个接着一个地拉住前一位的后衣摆，接在 “龙头 ”后面做 “龙身 ”，听音乐 “龙头 ”带着 “龙身 ”和“龙尾 ”左右移动，盘旋。注意 “龙身 ‘不要脱节。
2、斗鸡 目标：培养毅力，提高单脚战立的能力。准备：选择一快平坦的场地或草地。玩法：两人一组左（右）单脚站立，
腿抬起，用手握住腿踝关节，游戏开始，双方用膝互撞或用躲、闪等动作，使对方失去平衡。包袱、剪子和锤子 目标：发展弹跳的能力。准备：平坦场地一块。玩法：两人或三人一组，面对面战立，游戏开始，同时用力向上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：（1）脚并拢表示 “锤子 ”（2）两脚左右开立表示 “包袱 ”（3）两脚前后开立表示“剪子 ”。注意：包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱。
3、跳竹竿 目标：培养跳跃及敏捷躲闪能力。准备：长竹竿双数。玩法：三人一组，两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面，一在中间敏捷的跳跃、躲闪。注意脚不能被竹竿夹到。
4、抬竹轿 目标：培养相互间合作游戏的乐趣。准备：用竹子做成的竹轿若干。玩法：两人一组，一前一后双肩抬轿，协调的向前走和跑，竹轿上可抬一些动物玩具或。
5、踩高跷 目标：发展平衡能力，培养勇敢自信的品质。准备：竹制高跷或木制高跷。玩法：双脚踩在高跷上，保持身体平衡，眼睛看前面，双脚协调的向前走，注意走时双脚不要分得太开，容易摔交。走大鞋 目标：发展平衡能力及互相协作的精神。准备：用竹子或木版和宽牛筋自制的 “大鞋 ”可让两至三个一起玩。玩法：两至三人一组，把脚穿进大鞋，必需在同一时间出同一只脚（左脚或右脚）保持身体平衡，一起努力协调地向前走。任何摔下来必需重新穿鞋，继续前进。
6、走大鞋 目标：发展平衡能力及互相协作的精神。准备：用竹子或木版和宽牛筋自制的 “大鞋 ”可让两至三个一起玩。玩法：两至三人一组，把脚穿进大鞋，必需在同一时间出同一只脚（左脚或右脚）保持身体平衡，一起努力协调地向前走。任何摔下来必需重新穿鞋，继续前进。