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     很荣幸参加这次的网络研修培训，我深深感受到人民群众赋予我们的职责。我们是孩子人生旅途的启蒙人，教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思才能分析自我的教育言行，努力审视自我的教育行为，才有可能更新自我的教育观念确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示，提高自身的教育水平。      在本次的网络研修培训中，对李久余老师讲到的“家园共育合力施教”也颇有感触。何为家园共育？共育谁呢？在实际工作中，老师们的理解都是有偏颇的。在育孩子中提到每面墙都可以对家长说话，其中7种记录点醒老师。面对孩子上幼儿园，家长的种种不放心，这七种记录使无声变有声，减少了家长们的各种焦虑和询问。育家长，引领—调动—培养是关键，让家长成为同盟军，成为幼儿园的朋友；学会分析家长不可少，对各行各业要学会用不同的方式对待，保证家园和谐。育教师，提到三大黄线不能碰，近年来，幼师虐童事件频频发生，再次给教师敲响警钟，将师德放第一，别动手，不动口。     我们已经进入一个终身学习的时代。现代社会中对一个人来说，学习是生活，学习是工作，学习是一种责任。我会继续通过各途径学习来成长自我，不断发现问题，解决问题，更新教育观念，变革教学方式，改善教学行为，实现专业水平的提高。