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作为一名新教师担任班主任，对于我来说是压力山大，而一年级的小朋友刚从幼儿园过渡到小学他们自身不习惯小学的行为习惯，他们常常会出现以自我为中心的行为，因此一年级的常规养成格外重要。一年级的常规养成需要注意以下几点：第一，一年级的小朋友需要重复提醒他们的行为习惯的养成，以口令为主，简单的口令朗朗上口，他们更容易记住。第二，对于表现突出优秀的同学要及时夸奖，好孩子都是夸出来的，及时对于调皮的孩子只要某一方面或者某件事他表现的很好，我们教师就要及时抓住时机在全班同学面前夸奖，帮助他建立优越感。第三，常规养成需要和代课教师沟通，上课的基本口令要一致，太复杂的口令容易导致孩子在课堂上不知道该如何去做动作。