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语言学习有四要素"听说读写”，每一项都必须渗透进平时的课堂中,那么如何指导二年级的孩子更好地书写英语字母呢?为此我请教了学校有经验的教师得出以下几点结论: 一.让学生养成先观察后书写的习惯 很多学生拿到书写的任务,不假思索,提笔就写,虽然完成作业的速度很快,却总是书写不规范。所以老师一定要提醒学生,一定要先观察字母的占格、笔画,掌握书写规律,然后再下笔书写。 二.教师要教会学生如何观察 对于字母的观察是有规律可寻的，首先整体着眼，看字母的占格;其次,于细微处着眼,看看关键笔画的走向以及书写笔顺。 三.教孩子学会评价 书写完后要及时评价,这种评价除了教师评价学生,还应该放手让孩子自己评价,这样也可以让孩子的把自己关于书写的规范用语学以致用。