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语文教学的近期收获

  发布者:刘颖    所属单位:华侨实验学校辰北分校    发布时间:2020-10-30    浏览数( -) 【举报】

1.低学段语文学习要少用概念化的专业术语,多用儿童化的语言。2.教学拼音时拼音和生字不分离,为了实现拼音的工具性,要经常对拼音进行巩固,不提倡按顺序默写。3.一年级课文学习的重点是识字,包括集中识字和随文识字,识字的过程中要组词。4.读课文的时候,让孩子手指着读教师,理性贩毒。读一遍要有一遍的效果。

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