不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:教学设计及提高教学效率 作业周期 : 2020-10-14 2020-11-14

发布范围:全员

作业要求:

结合本次培训所学,提交一篇教学设计,并结合教学设计谈谈你觉得应该如何提高教学质量与效率

注意:请务必以附件形式上传作业原文档,否则最终将视为未提交作业!

提交要求:

1.字数要求:不少于300字。              

2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

3.为防止编辑时间过长掉线,请先在word文档中编辑好,将内容复制到答题框提交。

4.请在截止日期前完成,逾期不能提交。


发布者:管理员

教学设计及提高教学效率

提交者:学员方淮    所属单位:福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校    提交时间: 2020-11-14 19:58:34    浏览数( 0 ) 【举报】

学校的教学质量跟企业的产品质量不完全相同,因为教学的对象是人,既有教师教学的质量问题,又有学生学的质量问题,其质量的实现,显然与人的因素具有非常密切的关系,比起物质产品的质量,自然要复杂得多。但是如何科学地衡量教师的教学质量与学生的学习质量这一问题,长期以来似乎没有科学的、富有成果的研究结论,更没有得到很好的解决方式,教学质量几乎没有统一的标准,别说在全国,即便在同一地区乃至同一学校、同一学科,除了具有弹性的分数外,恐怕谁也难以说得清什么是理想的教学质量,教学质量的提高自然也不过只是口头说说而已。因此,怎样才能够提高教学质量,在回答这个问题之前必须要弄清什么是理想的教学质量。实际上理想的教学质量应包括以下紧密联系着的不同层次的三个方面和三种水平,一,学生掌握了的所学的知识,这里所说的掌握所学的知识不是指死记住了所学的知识,而是指理解了所学的知识,并能运用所学的知识,或者说学生对所学的知识已经融会贯通把它变成了自己的精神财富。第二,学生学会了怎样学习,所谓学会怎样去学习主要包括:1,有良好的学习态度和习惯,如认真细致、虚心、踏实、有毅力、肯钻研和实事求是等;2,能根据不同学习内容选择最适合自己的学习方法的能力,既有适应各学科特点的一般的学习方法,也有一些特殊的学习技巧;3,科学的思维态度的养成――能综合运用形象与抽象思维。第三,学生有了旺盛的求知欲,对新事物有好奇心,这是学习的内在动力,教学质量好坏更深刻地体现能多大程度地激发学生的求知欲上,求知欲不仅仅是人学习的内在动力,它还是人最可贵的心理品质,求知欲表现为对学习的积极、热情以及对知识的渴望与追求,教育实践表明,求知欲的缺乏和淡泊是产生厌学和学生学业成绩不良的主要原因之一,所以求知欲是学习的必要条件,是学习的基本保障。 为了达到理想的教学质量,首先必须帮助学生掌握正确的学习方法,当然,让学生掌握正确的学习方法之前首先应帮助学生明确学习目的,端正学习态度,培养良好学习习惯的同时还要对他们进行学习方法的具体指导,让学生懂得怎样学习,逐步培养起自学能力,一般可以从以下几个方面进行引导。第一点,让学生学会听课,听课是学生学习活动的主要形式之一,占了学生在校学习的大部分时间,曾有许多教育学者提出要向课堂45分钟要效率,第二点,教会学生自己读书,读书分精读与泛读,这里主要讲指导在精读中做好各种类型的读书笔记,诸如提要、摘条、评注心得等等,这是帮助学生积累知识,提高综合分析能力和自学能力的好办法,还可以在班里定期召开读书笔记交流会,对于好的读书笔记学生可以自己到讲台上给大家讲评,这样既发扬先进,又具体指导了读书笔记的写法,同时锻炼同学的表达能力。第三点,指导学生做好学科单元小结,可以要求学生在学玩一个单元的教材之后,由自己对这单元的教材进行分析和归纳,理出提纲,抓住重点,这就是华罗庚同志说过的,读书应该经历由薄到厚,再由厚到薄的过程。第四点,指导学生订出作息时间表和学习计划,对于学习科目比较复杂,但又都是必须学好的基础知识,为了使学生合理科学的利用学习时间,保证学好每门学科,教师有责任指导他们根据各自具体情况订出切实可行的作息时间表和学习计划。总之,学习方法的指导十分重要,学生掌握了正确的学习方法,学习就会比较顺利,就会增强学习的信心,激起学习的热情,并使自己不断向自己制订的目标迈进。 只有后进生工作做好了,整个班级的教学质量才能大面积提高。因此,做好后进生的辅导,做好家校联系等等,这些看似细碎的事情,也是提高教学质量的很重要的环节。 总之,我以为,要提高教学质量,就必须做好这许多环节,就像自行车的链条一样,只有紧扣住了齿轮上的每一个齿,才能发挥其效应。当然,提高教学质量每个教师有每个教师的“法宝”,正所谓“八仙过海,各显神通”。教无定法,贵在得法,凡在教学中能符合教学规律,遵循学生认知规律的,都能使课堂效率有所提高。

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批