不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:【研修作业要求】 作业周期 : 2020-10-16 2021-11-13

所属计划:通识

作业要求:

学习课程之后,写一篇观后感,字数要求:800—1000字;要求原创,禁止抄袭。如发现抄袭,请点击举报按钮。

发布者:培训管理专员

【研修作业要求】

提交者:学员张传慧    所属单位:江苏省惠山中等专业学校    提交时间: 2020-11-13 16:39:42    浏览数( 0 ) 【举报】

教师网络远程培训观后感

作为入职不满3个月的老师,从大学校园直接踏入中专校园,身份由学生转变为教师,这段时间的工作、生活和学习既有顺利的部分,也有艰难的坎坷,这次教师网络远程培训给我上了一堂很好的教师职业培训课,我感到受益良多。

感谢学校组织的这次培训,学习平台资源丰富,网络远程形式恰当。学习平台下“学习中心”中课程选择多达60门,专题包括班主任、传统文化、高效课堂、技术素养类、师德和心理健康。可以根据自己的专业需要和学习需要,选择不定量多门课程。这些课程质量高、主题齐全、对问题的剖析精准到位,基本满足培训内容的需要。讲课中有座谈形式,也有传统教学形式,还有视频辅助教学,教学形式丰富。在听课界面的右边,可以看到其他学员对课程的思考和感悟,时常能帮助自己更加深刻了解和理解课程。更进一步地,在论坛研讨板块,大家都积极踊跃发帖和回帖,就相关主题展开讨论,自己时常能够在讨论中获得新的灵感。

本次培训采用的是网络远程的形式,较其他培训形式,优点鲜明,与平时工作互不干扰。首先,本次培训是线上培训,不需要花费交通时间,有网络就可以听课,且视频显示清晰,教师声音清楚,不存在培训课件看不清楚,听不清课堂讲课声的问题。其次,本次培训的学习视频是录播,可以随时上线学习,和上一次的学习进程无缝相衔接,不会错过课程精彩片段,也可以反复观看和琢磨教学精彩片段。最后,因为培训时间安排合理,完全可以与平时工作错开,互不干扰,既不影响平时教学工作,也不会降低培训学习的质量。

这次培训,我选择了10门通识课,涵盖了班主任和传统文化两个主题,具体涉及班主任教化问题生、建设优秀班级文化、校内外协作育人、通过班级活动打造班集体、家校沟通、问题生的主要行为特点和成因、实物研究做法、个别生教育、中小学生的生涯规划教育与班级活动、《大学》《道德经》《论语》和《中庸》等书籍研读、传统文化进校园等课题。其中,有关问题生特点、成因和教化的内容让我印象深刻。每个班都不乏问题生,同一个人在不同环境里可能存在同时是问题生和正常生的矛盾,如何发现问题症结、保持耐心和细心是老师的必修课。

最后,衷心感谢本次教师网络远程培训项目的策划者、组织者、支持者们!

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批