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观看本次课程对我幼儿教育教学活动有了深刻的认识，本次主要学习了：幼儿园教育的基础知识与基本理念、教育基本原理与幼儿教育原理、略论幼儿园教育教学活动的有效性、幼儿教育与幼儿园教师的专业发展、幼儿园教师的专业发展、幼儿园教师设计教育活动的好帮手—思维导图、关于幼儿园个性化教育的问题的研究、现代幼儿教育观的挑战、学前儿童心里发展特点与教育、幼儿保健工作要点、托幼机构卫生保健工作管理规范一些列的内容进行了深入的学习。本次课程学习使我受益匪浅，让我了解到幼儿教育并不是简单的传授知识，而是需要用心对待，讲究教育方法的教学活动。

我们原本的专业是美术，在美术教学这一块可以说是得心应手，但是对于幼儿园工作不仅仅要传授美育，更是德智体美劳等多方面全面发展的一个过程，需要学习的地方有太多太多了。一日活动皆课程，使我明白到幼儿从进校门起的所有活动都在学习，而这些创造学习环境和条件的是我们这些幼儿教师，我们需要在幼儿一日活动中慢慢地渗透知识，由于他们年龄的特殊和思维方式的不同，我们不能采取成人的方式进行教育教学，而是需要学会与幼儿交往、沟通。

幼教工作是非常辛苦的，我们必须抱着热爱的心态进行教育活动，幼儿有许多事情都是需要教师的帮助才得以完成，有时候下班时间还得给孩子做教具、备课、布置环境。并且一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，但是对于一个家庭来说就是100%，所以无论是在生活照顾还是教育教学上都要精益求精，不能懈怠。

作为幼儿园老师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现每一个孩子身上的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步老师都要及时给予鼓励和表扬，要让孩子从老师身上感受到温暖与关爱。同时还要观察每一位孩子的表现，如：饭量、挑食情况、孩子的生活习惯等，及时反馈给家长。

在现代教育教学活动中教师需要做到：1、及时的转变传统的角色观念，不能一味的最求“服从”，需要站在孩子的角度去思考问题；2、教师要尊重儿童的发展水平，关注个体差异性，不能采取“一刀切”的方法；3、教师还应注重课程的综合性和合理性，要选择适合儿童身心发展的教育教学手段；4、教师要理解孩子、尊重孩子，不能一味的否定孩子的行为，需要以表扬和鼓励为主，惩罚为辅；5、教师还要学会终身学习，现代社会在不断进步，教师的脚步也应紧紧跟上，要践行终身学习的理念。

这次的学习使我深刻认识到当好一名幼儿园老师的不容易，但是既然选择了就要迎难而上，克服困难，勇于挑战，我相信我能够成为一名合格的幼儿园教师。