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2020远程培训总结

  发布者:张丽    所属单位:吊罗山中心小学    发布时间:2021-01-07    浏览数( -) 【举报】

学员远程培训总结

一、机会难得,学习气氛浓厚

   参加这次培训的同事们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时刻内完成由教育工作者到学生的主角转换,认真、虚心、诚恳地理解培训,态度端正、学习专注,认真聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地学习着新鲜的理念,大家都觉得机会是如此的难得,学习氛围十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

   专家,教授的讲座就像是一顿丰富的大餐,精美的呈现在我们面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。周爱香教师一开始就给我们讲授《党建传承红色基因培养时代新人》课程主要内容:习总书记对传承红色基因的提法以及他是如何带领大家传承红色基因的;我们如何在学校的各项活动中有效融入红色基因,有效传承红色基因,把红色传统发扬好,培养社会主义建设者和接班人,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

课程的目标是要给孩子讲好人生第一课,帮助扣好人生第一粒扣子。学校加强党建工作是党中央的明确要求,要找准落脚点,要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。通过此课程学习,提高学校党建工作基本功。

左小玉教师对《小学英语如何进行教学的反思》的解读,左老师利用美国学者波斯纳曾经讲过的一句话“教师的成长=经验+反思,如果教师仅仅满足于获得经验,不对经验进行深入地思考,那他永远只能永远停留在新手型的水准上”他的一句话充分的解析反思的重要性。也真正的触动了我,反思次数少,时间短自觉性不高;反思方式单一,反思过程形式化、反思内容封闭以及专业支持等情况。学校的氛围也是使我长期处于单打独斗,孤立无援的状态,让我今后的教学有了明确的方向。

三、学无止尽,更新学习观念。

   还有许多老师、专家、教授的讲座都等待我慢慢体会,慢慢消化。他们滔滔不绝,挥洒自如的讲座,心中十分敬佩。敬佩他们的自信,敬佩他们的敏锐,敬佩他们的知识渊博。可想而知在他们学习的道路上付出了多少汗水和艰辛,不断地学习的同时,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,年复一年,永无止尽。

  我虽然不能像他们一样,,但是我能够从此刻起就行动起来,像他们一样投入学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分,对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

  培训进入尾声,但我知道有更重要的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行;路虽远,行则将至;事虽难,做则必成;让我借远程培训的东方,重新树立终身学习的观念,为做一名合格的教育工作者发奋学习,为培养更多创新人才发奋工作。


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