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作业标题:骨干教师如何从有效教学走向优质教学 作业周期 : 2020-10-21 2020-11-20

发布范围:全员

作业要求:

作为一名骨干教师需要不断提高自身教学水平和教科研能力,那么骨干教师如何从有效教学走向优质教学?

要求:
1. 字数要求:不少于300字。              
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为防止编辑时间过长掉线,请先在word文档中编辑好,将内容复制到答题框提交。
4. 请在截止日期前完成,逾期不能提交

发布者:管理员

骨干教师如何从有效教学走向优质教学

提交者:学员林海燕    所属单位:厦门市集美区东边小学    提交时间: 2020-10-27 11:32:55    浏览数( 0 ) 【举报】

作为一名骨干教师需要不断提高自身教学水平和教科研能力,那么骨干教师如何从有效教学走向优质教学?

1、专业努力。在教学中每日反思,记录,形成教师个人的教学手记,并从中发现问题,解决问题,不断的更新自己的教学方法,加深对教材教法的钻研,在有效的基础上再优化。把课堂反思中出现的问题,进行研究,找到最优办法。教学不能一层不变,每节课的设计都可以打破、重来,让教学设计能真正落实到教学目标,更精炼,更有针对性。

2、因材施教。教学是否优质,最好的检验工具是学生。在教学中不完全依据教学设计,能够根据学生的反应不断的修正教学设计,能够在实际教学中启发学生思考,质疑、提问,凸显学生课堂的主体地位,改变教师教授的传统模式,让学生有思考,有输出,在不断的输出中,肯定自己的答案,这是让学生找到课堂自信的一个方式。


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