发布者：郭海芳 所属单位：第九中学 发布时间：2020-11-13 浏览数( -) 【举报】
信息技术能力提升工程2.0教师2020年度研修任务单
教师姓名 | 郭海芳 | ||
任教学科 | 历史 | 任教学段 | 初中 |
自诊教学问题点 | （自诊在学情诊断、教学设计、学法指导、学业评价等教学环节存在的亟待解决的突出问题，并针对问题，结合学校规划和教研组研修方案，确定本次研修拟解决的教学问题难点） 关于多媒体演示文稿 使用多媒体演示文稿，可以更好的提高学习兴趣，使具体知识更直观，增加提高学生学习的积极性和主动性。同时，课堂运用多媒体，可以增加课堂容量，简化教学难度，增强准确度，更好的提高教学效率，服务于课堂，作用于学生。 (1)如何用设计高质量的多媒体演示文稿，高效、精准反映教师的教学理念、教学风格，获得高效的教学成果? (2)课堂教学如何通过多媒体演示文稿，兼顾各层面学生，实现高效教学？ | ||
自定技术应用点 | （根据学校规划和教研组研修方案，针对本次研修拟解决的问题点，选择研修主题及技术应用能力应点，线上选学课程，并确定个人年度研修目标、任务及时间安排。） 如何提高多媒体教育信息资源的搜索能力 历史环境的多媒体选用与课堂教学设计 简易历史多媒体教学资源的设计与制作 历史事件的音视频选取与制作 多媒体演示文稿设计的高效性与制作示范案例 | ||
教研组意见 | 同意 | ||
学校意见 | 同意 | ||