赋予启发式教学以新生命

发布者：丁蓉     发布时间：2016-05-18     浏览数：0

启发式教学古老而又年轻。说它古老,是两千多年前古代伟大的教育家孔子提出的;说它年轻,是当今实施素质教育必须研究的重要课题。如何赋予传统的启发式教学以年轻的活力和生命，是我们必修的课题。