作业标题:实践研修成果提交 作业周期 : 2020-10-23 — 2020-11-30
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 提交1篇教学设计(活动设计)或者微课,结合所学课程内容进行教学设计(活动设计),经实践打磨后提交(字数不少于500字,抄袭不得分)。
发布者:培训管理员
提交者:学员庄丽 所属单位:文昌市诒喜幼儿园 提交时间: 2020-11-27 23:20:52 浏览数( 2 ) 【举报】
活动名称:《印纸花》
年龄段:4-5岁
老师: 庄 丽
重点领域: 艺术、科学
一. 活动目标:
1、 尝试运用纸及颜料创作纸花作品。
2、 探索纸的吸收特性。
二、活动准备
1、手揉纸或檫手纸、颜料、调色盘、素描纸、油画棒或彩色笔、电子教学资源图片 《印纸花》
三、活动重难点
1、活动重点: 尝试运用纸及颜料创作纸花作品。
2、活动难点: 探索纸的吸收特性。
四、活动过程
1、教师展示电子教学资源中的照片给幼儿观看,对印纸花的方法进行讨论。
⑴ 照片中的小朋友们在做什么?
⑵他们手上拿的纸团是怎么做出来的?
⑶印纸花的过程中,你觉得要注意哪些问题呢?
2、教师出示准备的材料,请1—2名幼儿先尝试操作,其他幼儿观察并总结制作方法: 先把纸揉成一个纸团,在颜料盘里蘸取颜料,然后按压在素描纸上。纸花会因为力度以及按压面的不同而各不相同。如果想印另外一种颜色,就要用另外一个纸团。如果想要印一个色彩的纸花,可以小心地将纸花的几个角分别蘸取不同的颜料。
3、幼儿分组进行操作,每一组提供3—4种颜料,教师巡回指导。
4、待纸花干了之后,幼儿可以用油画棒或者彩色笔进行添画,让画面更加丰富。