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好教师是怎样炼成的?——记湖里区第四批小学教坛新秀网络培训有感

  发布者:孙雅萍    所属单位:厦门市湖里第二实验小学    发布时间:2020-11-20    浏览数( -) 【举报】

        今年有幸成为湖里区第四批小学教坛新秀培养对象,通过线下培训、线上培训,各种各样的主题讲座、有效的教学与实践、核心素养课堂重难目标的制定等等,我受益良多。

        让我最有感触的是《好教师是怎样炼成的?——新时期教师核心素养解构》。核心素养是当前的热门教育话题。我们的英语课堂要关注对学生核心素养的培育,落实“培养什么的人”“怎么培养人”。但是在教育好学生的同时,教师自身发展也同样重要, 我们也应该关注教师的核心素养。什么是素养?那便是一个人的素质和修养。王褀老师结合具体案例从道德层面、知识层面和能力层面分析了教师核心素养的结构。身为教师,我们既要不断提高个人道德修养、职业道德修养,同时我们要不断丰富我们的本体性知识、通识性知识、条件性知识、实践性知识,不断强化和提高德育专业能力、教学专业能力、学习发展能力以及自我调适能力。

        好教师是怎样炼成的?正如罗马不是一天建成的,好教师也是需要我们不畏艰辛勇于攀登,不放低对自身的要求,勤于实践,勤于反思。希望我也能做到善学、善思、善解、善行,成为一名称职的小学英语教师


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