发布者：塔琳 发布时间：2020-12-05 浏览数( 0) 【举报】
初三年段，班级两级分化严重，班级里后进生对于语言学习缺乏兴趣和基本知识与技能，怎样能在初三阶段尽可能帮助学生提高考试成绩？学生基础很差，语言能力很难在短时间内提高。
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