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     在现今社会，美育被大家越来越多人所重视，美术课堂已经不再是单纯教会学生画就结束了，在教会学生美术的技能技法以外，现更注重引导学生通过观察、感知、体验、思考、探究、创造和评价等具有美术学科特点的学习活动，形成美术学科核心素养，促进学生的全面发展。在传统地美术教学模式中主要以老师讲授、学生练习、展示为主，但以学生为主体的角度却有所缺失，学生只是一味的没有自身思考性接收教师所给的知识，没有很好的结合自身生活体验来感知美术知识的运用。多媒体信息技术的运用，首先是可以使教学更加丰富化；其次，对于美术课堂，更多的是从视觉上的感知，并且还会结合听觉、触觉等等，利用现代化教学方式，在积极调动学生地积极性的同时也实现了多种感官地有机结合，多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，也能更好的从美术核心素养五大方面进行更好的美育呈现。