发布者：吴姗姗 发布时间：2020-12-04 浏览数( 0) 【举报】
首先，教给学生朗读的方法和技巧。有些学生不会朗读，因此就不会收到朗读应该达到的效果。老师应交给学生朗读的方法。其次，明确早读任务。早读最主要的任务当然是朗读与背诵，那么读什么，背什么，完成多少任务，教师应该心中有数。且任务要适中，要让多数学生有信心完成任务。 另外，创造竞争向上的氛围。没有竞争就没有活力。事实证明，在早读课上引入竞争机制，能大大提高学生的积极性。开展一次竞争性的早读比赛，学生为了集体的荣誉，是不甘落后的。早读结束，及时评比，做适当的鼓励，能大大提高学生的积极性