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这一次参加新教师三年培训的网络课程，我在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

韩愈曾经说过：“师者，传道受业解惑也"。这是对古代“师者”职责的一个概括，但是对于我们新一代的教师来说这是远远不够的，教师不但要向学生传授知识，更要教给学生做人的道理，如何才能做好一名教师，这是我们与时俱进、共创和谐的一代必须深刻思考的问题。都说老师要做“大杂家”，懂得要多，能够充分满足孩子的好奇心和求知欲。

首先，一名小学音乐教师，应该具有普通教师应该具备的知识、技能和情意几方面素质。此外，还应该具备一定的专业素质。由于小学阶段教育及教育对象的特殊性，小学教师的专业素质指从事小学学科教学的教师应具备的专业知识和教学技能方面素养的总和。

其次，教师应该具备扎实的心理学知识。教育具有科学性，一切教育教学活动都离不开教育理论和心理学理论的指导，特别是素质教育更需要现代教育理论和现代心理学理论的指导。21世纪的小学教师，必须掌握小学教育学、儿童心理学、学科教育心理学方面的知识，遵循教育规律，了解课堂教学的基本原则和儿童学习的心理特征。

再次，注意细节，让孩子们在细节中成长。教育过程是一个知行统一、情意结合的过程，教育细节是教育过程中有待开发的教育资源。学生的一句话、一个表情、一个手势都有可能成为让我们为之一振的教育细节；教师的一声问候、一个动作、一次表扬也都有可能演绎出精彩的教育。我认为教育的本质是激励。如果采取不同的教育手段能达到激励学生上进的目的的话，那这样的教育手段便是有效的。而最高明的教育手段便是那种“无痕”却“有情”的教育。要进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。教育理念不断地更新，用发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。通过多个渠道去学习、努力。加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式，以便提高课堂教学效率。通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。过去的教学生涯中，能力和歌唱水平，养成写教学反思的习惯，每一学期争取上尽量多的高效率课。培养激发学生学习兴趣，重视认知过程和情感的培养，努力提高课堂教学的效率。向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训。

养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写教案，教学反思。

 每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的音乐乐园。 提升个人修养，做一名优秀的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。

   “百年大计，教育为本”。而作为新一代教师，特别是我们这些小学教师，还有很多的知识要学，还有很多的教育理念需要研究，对于我来说，我认识到了如何做一名优秀的音乐教师。总之，在今后的教育实践中，我会继续努力、认真工作。以富于变化的课堂教学设计吸引学生，以认真、负责的工作态度打动家长。我时刻告诫自己追求卓越，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、爱心奉献给学生，奉献给教育事业