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    教师的文明行为是直接影响孩子的行为因素，孩子与老师们朝夕相处，行为的养成是环境决定的，教师应当以得体的语言和动作行为来指导孩子的一日生活，久而久之，孩子也会形成文明的行为来规范自己；从事幼儿园教师有快十年了，经历了数不清的琐碎事件，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人，但是琐碎的平凡，确实一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我们面对着孩子也有带来的成就感，总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己的工作，爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以做到真正爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。