研修作业

通过本次骨干教师的研修培训，通过认真聆听各位专家的授课，我对小学教育的教学内涵及教学方法都有了更深刻的理解，结合我自身的教学和管理工作，主要有以下几点认识和见解。

1、教学应以“爱”字当先

良好的“师德”是一名教师的基本素质和要求，“师德”的首要体现就是对教育工作的“爱”和对学生的“爱”。有了对教育的“爱”，我们在工作岗位才能激发更大热情；有了对学生的“爱”，我们才能给予学生更多的呵护和耐心。

2、注重学生学习方法和习惯养成

小学教育首先强调的不应该是知识的把握和积累，而应该是学习方法和学习习惯的养成。教师应根据不同学生的个体差异，采用不同的方法和策略，逐渐培养起学生的听课的习惯、做作业的习惯、课外学习的习惯、遵守纪律的习惯等等。学生有了良好的学习方法和习惯，学习本身也自然水到渠成，知识把握的效果也会事半功倍。

3、结合生活，注重教学方法的灵活性

知识是前人的积累和传承，有些是千古不变的道理，有些也会随着时代的进步而更新，因此，学习的过程本身就包含着知识的传承和突破。知识的传授过程不是死板和一成不变的。小学教育更应结合学生的普遍特点和个体差异，采用灵活的教学方法和手段，以提高教学的效果，以促进学生能力的养成。