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光和影子的关系教案

  发布者:曹小明    所属单位:楚英    发布时间:2020-12-28    浏览数( -) 【举报】

课题

2.1光和影

课时

1

教学目标

1、学生要知道产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源和屏之间。

2、学生能做光和影的实验,并将观察结果准确地进行记录。

3、学生在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。

教学重点

学生能做光和影的实验,并将观察结果准确地进行记录

教学难点

学生在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。

教学准备

分组材料:手电筒、4开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子

教师准备:有窗帘的教室

教学活动过程设计

阶段

教师活动

学生活动

改进建议

一、导入新课

 

 

二、教学新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、总结巩固

1、引入

对于光,我们都很熟悉,那么对于光,我们都已经知道些什么?还想知道些什么?

一、关于影子产生的条件

1、谁玩过影子的游戏?我们怎样才能看到自己的影子?

2、想一想:影子是怎么产生的,亲自做一做,看看需要有什么条件?

二、关于“光源”的教学

1、影子的产生需要光,那么,哪些物体能发光呢?学生列举

2、引导学生进行分类,自己发光和反射其他物体的光

3、得出光源的描述:像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源

三、影子的特点

1、在刚才的影子游戏中,我们除了知道影子产生的条件外,还有什么发吗?

2、我们再通过一些活动继续探究光源和影子的秘密,现自学科学书第25页,看看是否明白实验的方法、步骤、要求。

3、分组实验,先在屏上画下影子,最后再画到课本上相应的地方

1、回顾和总结

2、完成作业

 

 

 

 

 

 

1、   学生回答

 

 

2、   学生猜测

 

1、   学生列举

 

 

 

2、   学生朗读

 

 

1、   学生说发现

 

 

2、   学生研究

 

 

 

 

 

 

1、完成作业并批改


板书设计

1光和影

           影子产生的条件:光源 遮挡物   屏

课后反思



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