本次研修学习课程，让我收获颇多，获益匪浅！其中教师成长部分的学习，让我至今记忆犹新。教师成长要经历什么样的过程呢？怎样才能从新教师迅速成长为专业教师呢？尤其是一名专业的英语教师！从教多年的经验告诉我，教师成长的途径有多种：1.教研组的教学研究活动。我们学校英语教研组常通过共同备课、听课、评课，组织去校外各大学校观摩教学活动等，为我们英语教师的成长营造了一个专业环境，让我们不断累积教学经验。尤其在教研活动中，对他人的教学活动进行观摩和分析，这是一种从具体，或从真实的情境中学习提高的有效方法。2.校本培训。校本培训就是在教育专家的指导下由学校组织实施的一种在职教师培训，以提高本校教师在教育教学和科研方面的能力，进而提高学校的办学水平。学校时常组织我们教师进行各种平台的研修学习即是为教师发展服务。这样的学习机会确实让我们倍感珍惜，收获良多！3.反思教学经验。反思，即教师以自己的教学活动为思考对象，对自己做出的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析的过程。通过教师自我察觉的改变来实现教学行为的改变。教学反思是教学成长的基本途径。在我看来，没有反思的经验是狭隘的经验，只能形成肤浅的知识。我们在平时的工作中可以通过反思日记、交流讨论、行动研究来知晓课堂上遇到问题的实质，探索改进的行动方案，教师参与具体的调查和实验研究，以获得教学实践的改进，最终提升自身的教学能力！